Методики
Технологии
Практики
Способствуем
совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса
совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса
Внедряем в учебный процесс современные образовательные технологии и методики при использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Поддерживаем инновационные и практикоориентированные технологии (методики)
по предметам (дисциплинам, программам ДПО)
по предметам (дисциплинам, программам ДПО)
Цель Конкурса
повышение качества реализации основных образовательных программ высшего, среднего профессионального, среднего общего образования и дополнительных профессиональных программ, за счет внедрения актуальных методических приемов, образовательных технологий, лучших педагогических практик
Положение о Конкурсе
Номинации
проектирование учебного
занятия
занятия
использование цифровых
инструментов и ресурсов
инструментов и ресурсов
проведение открытого учебного
занятия
занятия
технология работы по обеспечению индивидуального подхода
технология организации проектной
работы с обучающимися
работы с обучающимися
1
– сбор конкурсных заявок и материалов Институтом повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
Отправить заявку
Отправить заявку
с 15 июля до
15 сентября 2024 года
15 сентября 2024 года
2
– рассмотрение конкурсных работ комиссиями структурных подразделений
с 16 сентября до
13 октября 2024 года
13 октября 2024 года
3
– рассмотрение конкурсных работ общеуниверситетской комиссией
– определение победителей и призеров Конкурса
– определение победителей и призеров Конкурса
с 14 октября до
5 ноября 2024 года
5 ноября 2024 года
Этапы Конкурса
19 ноября 2024 года награждение победителей и призеров Конкурса в День преподавателя высшей школы!
Победители Конкурса получают: диплом, почетный знак и финансовое вознаграждение!
Контакты
Адрес Оргкомитета Конкурса: ipkp@fa.ru
Телефон для связи: +7 (495) 249-51-86 (внутр. номер 51-86)
Телефон для связи: +7 (495) 249-51-86 (внутр. номер 51-86)
Институт повышения квалификации
и профессиональной переподготовки
работников Финуниверситета
и профессиональной переподготовки
работников Финуниверситета
1. Заявка для участия в Конкурсе.
2. Методика проведения учебного занятия по предметам в рамках основного и среднего общего, среднего профессионального образования, дисциплинам в рамках высшего образования, программам в рамках дополнительного профессионального образования, в том числе с применением ЭО и ДОТ (объем от 0,2 до 0,5 печатного листа).
3. Презентация, представляющая основные тезисы конкурсной работы (по шаблону).
4. Дополнительные материалы.
Ссылки на научные статьи конкурсантов с материалами о применении данной методики; ссылки на фото- и видеоматериалы, которые отражают этапы реализации методики на учебных занятиях (с пояснениями)
Представляемые материалы:
1. Заявка для участия в Конкурсе
2. Описание использования цифровых инструментов и ресурсов для повышения качества обучения по предметам в рамках основного и среднего общего, среднего профессионального образования, дисциплинам в рамках высшего образования, программам в рамках дополнительного профессионального образования, где под современными цифровыми инструментами и ресурсами понимаются (объем от 0,2 до 0,5 печатного листа):
• онлайн-курс в системе дистанционного обучения
• образовательный симулятор
• виртуальный класс
• нейрогаджеты
• 3D-очки
• VR/AR технологии…
3. Презентация, представляющая основные тезисы конкурсной работы (по шаблону)
4. Дополнительные материалы.
Ссылки на научные статьи конкурсантов с материалами о применении данного цифрового инструмента/ресурса в образовательном процессе; ссылки на фото- и видеоматериалы, которые отражают результаты деятельности обучающихся в условиях работы с цифровым инструментом/ресурсом (с пояснениями)
Представляемые материалы
1. Заявка для участия в Конкурсе
2.1. Для преподавателей Финуниверситета, г. Москва. Проведение открытого очного учебного занятия (лекционного, семинарского, практического) по предметам в рамках основного и среднего общего, среднего профессионального образования, дисциплинам в рамках высшего образования, программам в рамках дополнительного профессионального образования; длительность представления очного учебного занятия - 45 минут; занятие проводится преподавателем со студенческой группой с участием членов общеуниверситетского этапа Конкурса
2.2. Только для преподавателей из филиалов Финуниверситета. Предоставление ссылки на видеозапись учебного занятия (лекционного, семинарского, практического) по предметам в рамках основного и среднего общего, среднего профессионального образования, дисциплинам в рамках высшего образования, программам в рамках дополнительного профессионального образования; длительность видеозаписи учебного занятия - 45 минут; занятие проводится преподавателем со студенческой группой
3. Презентация, представляющая основные тезисы конкурсной работы (по шаблону)
4. Дополнительные материалы.
Ссылки на научные статьи конкурсантов по образовательной деятельности (применение представленной методики/технологии работы)
Представляемые материалы
1. Заявка для участия в Конкурсе
2. Технология работы по обеспечению индивидуального подхода к обучающимся на примере учебных занятий по предметам в рамках основного и среднего общего, среднего профессионального образования, дисциплинам в рамках высшего образования, программам в рамках дополнительного профессионального образования (объем от 0,2 до 0,5 печатного листа)
3. Презентация, представляющая основные тезисы конкурсной работы (по шаблону)
4. Дополнительные материалы.
Ссылки на научные статьи конкурсантов по применению технологии (алгоритма работы) по адаптации учебных потребностей обучающихся для обеспечения индивидуального подхода на учебном занятии дисциплины (предмета, программы ДПО)
Представляемые материалы
1. Заявка для участия в Конкурсе
2. Технология организации проектной работы преподавателем с обучающимися, а именно, при подготовке и защите работы на “хорошо” и “отлично” (объем от 0,2 до 0,5 печатного листа):
• коллективной выпускной квалификационной работы
• коллективного проекта «Стартап как диплом»
3. Презентация, представляющая основные тезисы конкурсной работы (по шаблону)
4. Дополнительные материалы.
Ссылки на научные статьи конкурсантов с материалами об организации проектной деятельности обучающихся; фото- и видеоматериалы, которые отражают этапы реализации методики на учебных занятиях (с пояснениями)
Представляемые материалы